上海開航科教設(shè)備有限公司LOGO
設(shè)為首頁 | 加入收藏 | 聯(lián)系我們
首 頁 | 公司簡介 | 產(chǎn)品展示 | 新聞中心 | 技術(shù)文章 | 產(chǎn)品導航 | 公司博客 | 售后服務(wù) | 聯(lián)系我們
產(chǎn)品分類
[1navlist:name] 教學實驗實訓設(shè)備
電工電子電拖技能實訓設(shè)備 電工電子電拖技能實訓設(shè)備
立式通用電工電子電拖實訓設(shè)備 立式通用電工電子電拖實訓設(shè)備
電子工藝實訓考核裝置 電子工藝實訓考核裝置
高性能電工電子電拖電氣實訓設(shè)備 高性能電工電子電拖電氣實訓設(shè)備
維修電工實訓考核設(shè)備 維修電工實訓考核設(shè)備
供配電技術(shù)實訓裝置 供配電技術(shù)實訓裝置
農(nóng)村通信系統(tǒng)線路實訓裝置 農(nóng)村通信系統(tǒng)線路實訓裝置
工廠電氣控制供電實訓裝置 工廠電氣控制供電實訓裝置
PLC可編程實訓裝置 PLC可編程實訓裝置
PLC可編程實驗室設(shè)備 PLC可編程實驗室設(shè)備
家用電器實訓設(shè)備 家用電器實訓設(shè)備
PLC控制液壓與氣動實訓裝置 PLC控制液壓與氣動實訓裝置
光機電一體化實訓設(shè)備 光機電一體化實訓設(shè)備
變頻調(diào)速工業(yè)自動化實訓裝置 變頻調(diào)速工業(yè)自動化實訓裝置
數(shù)控機床電氣維修實訓考核設(shè)備 數(shù)控機床電氣維修實訓考核設(shè)備
普通機床實訓設(shè)備 普通機床實訓設(shè)備
機床電氣技能實訓考核裝置 機床電氣技能實訓考核裝置
鉗工實訓成套設(shè)備 鉗工實訓成套設(shè)備
智能樓宇實訓設(shè)備 智能樓宇實訓設(shè)備
物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置 物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置
工程制圖實驗室設(shè)備 工程制圖實驗室設(shè)備
財會模擬實驗室設(shè)備 財會模擬實驗室設(shè)備
化工過程控制實訓裝置 化工過程控制實訓裝置
風能太陽能發(fā)電實訓裝置 風能太陽能發(fā)電實訓裝置
船舶工程技術(shù)實訓設(shè)備 船舶工程技術(shù)實訓設(shè)備
煤礦安全技術(shù)培訓裝置 煤礦安全技術(shù)培訓裝置
軌道交通實訓系統(tǒng)設(shè)備 軌道交通實訓系統(tǒng)設(shè)備
機械工程技能實訓設(shè)備 機械工程技能實訓設(shè)備
[1navlist:name] 汽車教學實訓設(shè)備
工程機械模擬教學儀 工程機械模擬教學儀
汽車模擬駕駛器 汽車模擬駕駛器
汽車發(fā)動機實訓臺 汽車發(fā)動機實訓臺
汽車空調(diào)系統(tǒng)實訓臺 汽車空調(diào)系統(tǒng)實訓臺
汽車全車電器實訓設(shè)備 汽車全車電器實訓設(shè)備
汽車實物解剖模型 汽車實物解剖模型
汽車底盤實訓設(shè)備 汽車底盤實訓設(shè)備
汽車變速器實訓臺 汽車變速器實訓臺
汽車拆裝及翻轉(zhuǎn)架設(shè)備 汽車拆裝及翻轉(zhuǎn)架設(shè)備
汽車示教板 汽車示教板
汽車程控電教板 汽車程控電教板
透明汽車教學模型 透明汽車教學模型
汽車整車綜合實訓設(shè)備 汽車整車綜合實訓設(shè)備
汽車駕校培訓設(shè)備 汽車駕校培訓設(shè)備
汽車實驗箱 汽車實驗箱
[1navlist:name] 新能源汽車實訓裝置
電機及控制技術(shù)教學實訓設(shè)備 電機及控制技術(shù)教學實訓設(shè)備
動力電池及管理系統(tǒng)教學實訓設(shè)備 動力電池及管理系統(tǒng)教學實訓設(shè)備
新能源純電動汽車教學實訓設(shè)備 新能源純電動汽車教學實訓設(shè)備
新能源混合動力汽車教學實訓設(shè)備 新能源混合動力汽車教學實訓設(shè)備
新能源汽車電氣技術(shù)教學實訓設(shè)備 新能源汽車電氣技術(shù)教學實訓設(shè)備
其他新能源汽車教學實訓設(shè)備 其他新能源汽車教學實訓設(shè)備
[1navlist:name] 教學實驗室成套設(shè)備
立式通用電工電子電拖實驗室設(shè)備 立式通用電工電子電拖實驗室設(shè)備
高級電工電子電機實驗室設(shè)備 高級電工電子電機實驗室設(shè)備
電工模電數(shù)電電氣控制實驗室設(shè)備 電工模電數(shù)電電氣控制實驗室設(shè)備
電工電子電氣電機實驗室設(shè)備 電工電子電氣電機實驗室設(shè)備
家用電器電子實驗室設(shè)備 家用電器電子實驗室設(shè)備
單片機微機實驗裝置 單片機微機實驗裝置
傳感器綜合實驗臺 傳感器綜合實驗臺
空調(diào)制冷制熱實驗室設(shè)備 空調(diào)制冷制熱實驗室設(shè)備
多媒體數(shù)字語音設(shè)備 多媒體數(shù)字語音設(shè)備
電梯教學實訓設(shè)備 電梯教學實訓設(shè)備
理化生實驗室設(shè)備 理化生實驗室設(shè)備
教學實驗箱 教學實驗箱
[1navlist:name] 化工設(shè)備實驗裝置
化工原理實驗裝置 化工原理實驗裝置
化工單元操作實訓裝置 化工單元操作實訓裝置
化學工程化學工藝實驗裝置 化學工程化學工藝實驗裝置
制藥工程實驗裝置 制藥工程實驗裝置
環(huán)境工程實驗裝置 環(huán)境工程實驗裝置
流體力學實驗室設(shè)備 流體力學實驗室設(shè)備
熱工類教學實驗裝置 熱工類教學實驗裝置
采暖通風和空調(diào)制冷實驗裝置 采暖通風和空調(diào)制冷實驗裝置
[1navlist:name] 機械教學設(shè)備
機械示教陳列柜 機械示教陳列柜
機械教學模型 機械教學模型
機械教學掛圖 機械教學掛圖
機械試驗設(shè)備 機械試驗設(shè)備
[1navlist:name] 醫(yī)學教學模型
心肺復蘇模擬人 心肺復蘇模擬人
[1navlist:name] 化學分析儀器
[1navlist:name] 熱膨脹儀
[1navlist:name] 陶瓷及硅酸鹽制品檢測儀器
[1navlist:name] 玻璃檢測儀器
[1navlist:name] 電爐實驗儀器
[1navlist:name] 實驗室制樣設(shè)備
當前位置 | 首頁 > 新聞中心



PLC可編程實訓設(shè)備梯形圖與繼電器控制原理圖的主要區(qū)別

PLC編程語言中,梯形圖是最為廣泛使用的語言,通過PLC的指令系統(tǒng)將梯形圖變成PLC能接受程序,由編程器鍵入到PLC用戶存儲區(qū)去。而PLC梯形圖與繼電器控制原理圖十分相似,主要原因是PLC梯形圖的發(fā)明大致上沿用戶繼電器控制電路的元件符號,僅個別處有些不同。
PLC梯形圖與繼電器控制原理圖的主要區(qū)別有以下幾點:
1.組成器件不同
繼電器控制線路是由許多真正的硬件繼電器組成的。而PLC是由許多“軟繼電器”組成的,這些“繼電器”實際上是存儲器中的觸發(fā)器,可以置“0”或置“1”。
2.觸點的數(shù)量不同
硬繼電器的觸點數(shù)有限,一般只有4至8對;而“軟繼電器”可供編程的觸點數(shù)有無限對,因為觸發(fā)器狀態(tài)可取用任意次。
3.控制方法不同
繼電器控制是通過元件之間的硬接線來實現(xiàn)的,因此其控制功能就固定在線路中了,因此功能專一,不靈活;而PLC控制是通過軟件編程來解決的,只要程序改變,功能可跟著改變,控制很靈活。又因PLC是通過循環(huán)掃描工作的,不存在繼電器控制線路中的聯(lián)鎖與互鎖電路,控制設(shè)計大大簡化了。
4.工作方式不同
在繼電器控制線路中,當電源接通時,線路中各繼電器都處于受制約狀態(tài),該合的合,該斷的斷。而在PLC的梯形圖中,各“軟繼電器”都處于周期性循環(huán)掃描接通中,從客觀上看,每個“軟繼電器”受條件制約,接通時間是短暫的。也就是說繼電器在控制的工作方式是并行的,而PLC的工作方式是串行的。 

KH-19C氣動液壓PLC綜合控制實驗室設(shè)備同時配備獨立的繼電器控制單元進行電氣控制,簡單實用。通過與PLC比較,,可以加深對PLC可編程序控制器的了解及掌握。

KH-19C氣動液壓PLC綜合控制實驗室設(shè)備是目前集氣動控制技術(shù)、液壓傳動控制技術(shù)以及PLC可編程序控制器控制技術(shù)于一體的理想的綜合性實驗設(shè)備。實驗時,它們可以相互輔成,交叉控制?梢宰寣W生直觀、感性地對比、了解氣、電、液各自具有的特點、特色、及優(yōu)缺點等。

KH-19C氣動液壓PLC綜合控制實驗室設(shè)備

 相關(guān)產(chǎn)品






Copyright教學設(shè)備廠家 © 上海開航科教設(shè)備有限公司 All rights reserved|sitemap| 地址:上海市嘉定區(qū)鶴友路336弄43號  郵編:200333 電話:021-56421756 56422182  傳真:021-56422182 備案號:滬ICP備13023489號-1 
技術(shù)支持
點擊這里給我發(fā)消息
產(chǎn)品咨詢
點擊這里給我發(fā)消息