從學(xué)校學(xué)習(xí)財會實驗室設(shè)備操作再到入行社會這個大家庭，我們在財會這條道路上從無到有，如果要有所成功選擇正確的事業(yè)是必不可少的，對財會人來說，企業(yè)財務(wù)部和會計師事務(wù)所是兩個最主流的職業(yè)發(fā)展平臺，特別是剛出校門的畢業(yè)生常常面臨要在這兩者之間做出選擇的境況。大部分畢業(yè)生會選擇先去事務(wù)所做審計，再跳到企業(yè)財務(wù)部門。
那么，在企業(yè)財務(wù)部門與事務(wù)所業(yè)務(wù)部門這兩種環(huán)境下進行職業(yè)發(fā)展有何不同呢？二者的角色定位不同。事務(wù)所是專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，在事務(wù)所不論從事何種專業(yè)服務(wù)都是直接創(chuàng)造收入的業(yè)務(wù)職能，而企業(yè)財務(wù)部門是不直接創(chuàng)造收入的輔助職能，因而財會人需要樹立不同的心態(tài)和工作習(xí)慣。
企業(yè)財務(wù)部和會計師事務(wù)所的不同之處：
一、技能不同
在事務(wù)所，大多數(shù)人都不會對客戶的業(yè)務(wù)了解到這種深度，而且工作方法或執(zhí)行程序中都有詢問一項，強調(diào)分析、復(fù)核或根據(jù)某種邏輯推算。所以，在企業(yè)做財務(wù)，了解企業(yè)運營需要以過程為導(dǎo)向、用自下而上式的思維發(fā)現(xiàn)并解決問題；在事務(wù)所做項目，了解客戶的運營需要以結(jié)果為導(dǎo)向、用自上而下式的思維發(fā)現(xiàn)并解決問題。
大概正因為這種技能運用上的差異，在事務(wù)所不必像企業(yè)那樣從頭到尾親自實踐，所以學(xué)習(xí)成長的速度更快、更見多識廣。在事務(wù)所要為不同客戶服務(wù)，一年下來會出不同公司、不同行業(yè)甚至超出財會領(lǐng)域的項目，即使不做項目，也能在與同事的交流中學(xué)到不同企業(yè)的財會實踐。而在企業(yè)做財務(wù)只服務(wù)于一家公司，財務(wù)和業(yè)務(wù)知識僅限于這家公司、這個行業(yè)和自己的崗位，而且每年都有需例行完成的工作，沒有更多時間和精力去學(xué)習(xí)其他崗位和部門的事。即使有興趣去了解，也沒有人不厭其煩地回答你的各種問題、讓你翻看他的工作文檔，因此所學(xué)受限。
如果在企業(yè)習(xí)慣了慢慢學(xué)習(xí)的財會人想轉(zhuǎn)去事務(wù)所發(fā)展，突然開始需要快速學(xué)習(xí)、快速交付，那種挑戰(zhàn)和壓力是巨大的。
當(dāng)然，事務(wù)所的人若轉(zhuǎn)去企業(yè)財務(wù)發(fā)展，也會不適應(yīng)一直做固定重復(fù)的工作。
二、管理體系不同。
企業(yè)里的組織結(jié)構(gòu)和上下級關(guān)系相對固定，但事務(wù)所的運營是“項目制”，其組織結(jié)構(gòu)不像企業(yè)結(jié)構(gòu)性那么強，上下級之間沒有固定的匯報關(guān)系，做哪個經(jīng)理的項目就向哪個經(jīng)理匯報，項目結(jié)束后團隊解散，項目上的上下級關(guān)系也就消失，所有人再等待新的項目組成新的團隊和上下級匯報關(guān)系。這種差別常讓人難以適應(yīng)。
三、職位級別含義不同。
在企業(yè)里，職位頭銜往往意味著一個崗位，而在事務(wù)所，職位的頭銜更像是一種職稱。在企業(yè)里，工作沒有可預(yù)見的升職期限，晉升很大程度上取決于機遇，即有無空缺崗位或組織結(jié)構(gòu)有無調(diào)整，但事務(wù)所的職級與崗位無關(guān)，是通過項目上的角色體現(xiàn)出來的。因此，理論上，在事務(wù)所升職更快也更可預(yù)期。。
在事務(wù)所里，項目經(jīng)理的管理重點在于項目和客戶。在業(yè)績壓力下，團隊領(lǐng)導(dǎo)力并不那么重要，特別是當(dāng)每個項目經(jīng)理都有權(quán)力挑選成員組建自己團隊時，他可以選擇偏好的下屬。但在企業(yè)中，經(jīng)理的團隊相對固定，經(jīng)理也不能不喜歡誰就不用誰，這很鍛煉經(jīng)理用人的能力和與下級的溝通技巧。若做得不好，很容易引發(fā)上下級間的沖突。
在我看來，先去事務(wù)所還是先去企業(yè)，并不重要。在職業(yè)早期，兩種環(huán)境下都要積累經(jīng)驗，這對財會人的職業(yè)發(fā)展是很有價值的。事務(wù)所錘煉的是專業(yè)知識和專業(yè)態(tài)度、與時俱進的學(xué)習(xí)和更新知識的職業(yè)素養(yǎng)以及更寬闊的視野；而企業(yè)可以培養(yǎng)財務(wù)管理的深厚底蘊、對非財務(wù)運營領(lǐng)域更深刻的認(rèn)識、對具體管理舉措的執(zhí)行力以及更“成熟老道”的內(nèi)部人際交往能力。實務(wù)
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