財會模擬實驗室設備能滿足學校會計專業(yè)學生專業(yè)技能課程和專業(yè)實驗課程的教學需要；培養(yǎng)學生的專業(yè)動手能力和實踐能力，提高學校學生的專業(yè)技能。學生通過實訓，掌握一般工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)等帳戶的設置，原始憑證的填制和審核，記帳憑證的填制和審核，總帳、明細分類帳、現(xiàn)金、銀行存款日記帳等的登記，錯帳的更正，對帳與結帳，試算平衡，銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)，財務會計報表的編制以及記帳憑證核算程序、科目匯總表核算程序和匯總記帳憑證核算程序的核算。同時還可提供珠算、點鈔、基礎書寫會計基本功的訓練。
會計工作也應該以提高經(jīng)濟效益作為最終目標。其主要目標可以確定為如下幾項：
（1）提供關于一定時期內(nèi)企業(yè)經(jīng)營活動基本情況的資料。利用這一資料，投資人可據(jù)以了解企業(yè)的經(jīng)營過程，評估經(jīng)營者的經(jīng)營業(yè)績，并對企業(yè)將來的發(fā)展作出必要的指導；利用這一資料，經(jīng)營者可以分清責任，尋找不足，改善管理，提高績效。
�。�2）提供關于企業(yè)財務狀況及其變動情況的可靠資料。企業(yè)的財務狀況，包括企業(yè)對資源的控制情況、企業(yè)的資金構成、資金流動性和償債能力以及企業(yè)適應其所處環(huán)境變化的能力（即應變能力）。
�。�3）提供有助于信息使用者預計、比較、評估企業(yè)經(jīng)營業(yè)績，尤其是盈利能力的財務資料。關于企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，尤其是獲利水平的資料，對評價企業(yè)今后有可能控制的經(jīng)濟資源的潛在變動是非常重要的。它不僅有助于預計企業(yè)在現(xiàn)有資源的基礎上產(chǎn)生現(xiàn)金的能量，還有助于判斷企業(yè)利用新增資源可能取得的效益。
�。�4）提供有助于對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進行有效指揮、調(diào)節(jié)和監(jiān)督的財務資料。指揮、調(diào)節(jié)和監(jiān)督，是會計的控制職能。通過控制，把企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動納入到社會需要和人們所希望的軌道，并在最有利的情況下完成預期的目標，這正是人們需要會計的一個重要理由。
（5）提供有助于判斷企業(yè)在完成目標過程中對經(jīng)濟資源有效利用能力的財務資料。經(jīng)濟資源總是有限的，投資者所希望的當然是以盡可能少的資源耗費（投入）獲得盡可能多的經(jīng)營成果（產(chǎn)出）。這里涉及到對資源有效利用程度的評估與衡量所需要的信息，理所當然地應由會計這個信息系統(tǒng)來提供。
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